美高申请美本的确有一定的优势。但是，仍然有一部分美高学生的录取不够理想，这其中较为重要的原因是一些家长在没有了解美本申请的逻辑情况。

今天，我们从美本申请的角度给予一些建议，以供帮助考虑就读美高来完成其美国顶尖大学梦的学生和家长。

就读美高的最佳时机是在国内完成初二，在美国就读完整的4年高中。美高是4年，从9年级开始至12年级结束。美高4年的课程难度是从由简至难。一般是9年级学习基本课程，10年增加了荣誉课程，11和12年级增加了AP课程。11年级和12年级的优秀学生会选择3-4门课程。

荣誉课程和AP课程难度大，和普通课程相比，成绩同样是A，课程难度大的A要比普通课程A对申请更有帮助，因为美高的加权GPA会考虑课程的难度，同时美国大学也愿意录取那些挑战自己、选择难度大课程的学生。

关于这个问题我们从美国大学招生办了解的信息是，在美高念书的中国学生仍然被认定为国际生，你仍然要和在国内的普高、国际课程的学生PK。

此外我们还了解到的一个信息是，在申请中你首先会和同校的国际生进行PK，如果一所顶尖大学在你们美高每年只录取一个国际生，你在申请这所学校的时候就要了解清楚你的竞争对手有哪几位，自己的优劣势在哪里，这样可以帮助你有的放矢的准备申请材料，争取不在第一轮的同校竞争中就被淘汰。

选校的时候，要考虑某个高中的过往的录取结果。看录取结果的时候，不要只看该校所有学生的录取，而重点看这个学校来自中国大陆地区过往的录取数量，同时考虑这个学校有多少中国大陆地区的学生，从录取结果也可以了解这个学校升学指导的水平。

如果某所美高每届有10个大陆学生，但是这所高中成绩最好的来自中国孩的最理想的录取结果是纽约大学。那么即使你现在成绩优秀，但是没有杰出的技能或者成就，也不太可能进入常春藤大学。

选校的时候，需要考虑该学校的课程。这个主要通过AP课程的数量和提供的课程类型来判断。优秀的高中往往提供的AP课程在10门以上，不仅有数学、物理、化学等课程，还有不少文科，例如历史、语言类课程可供学生选择。

选校的时候，充分考虑比赛和竞赛的机会：美高两级分化严重，有很多的比赛竞赛机会，但一些高中根本不重视。美国的比赛和竞赛大部分需要组队参加，甚至要求以学校的名义报名才行。如果所在高中不重视，学生的机会就会很少，尤其对于一些有特长的孩子，就会非常可惜。

美国的比赛和竞赛类型很多，除了大家都知道的AMC，还有科创、写作等等，老查留学的顾问工具箱就收录了大约400个这样的比赛和竞赛。在比赛和竞赛中获得奖项可以很好证明学生的学术兴趣和成就，对申请有利。

在美高做活动这块，我们在网上经常见到的说法是美高学生做活动不用担心，课外活动资源非常丰富，但真实情况是中国学生在美高课外活动上是会面临困境的。

主要原因有几各，第一，英语没有那么好的学生去美高第一年大部分时间都要花在学业上，保住GPA，没时间去想做活动的事情。

第二，美高学生只身在外，受到的支持是非常少的学校政策上的限制让美高学生的课外活动同质化非常严重，最常见的美高学生课外活动通常是——中国文化社团、篮球社团经理、数学俱乐部等等。

选校的时候，考虑相对性带给你的机会。美国的顶尖的大学，在录取新生的时候，会考虑学生来自地区的平衡，例如哈佛在蒙大拿州过往录取非常少，如果一个学生刚好在蒙大拿州学习，成绩很优秀，所在高中也愿意培养这个学生，提供了比较多的机会让这个学生有突出的地方，就会比这个学生在诸如纽约州或者加州这些热门地区被哈佛录取的机会大。